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心存感谢         ★★★【字体:
心存感谢
作者:罗兰诗    文章来源:林逢镇中心校    点击数:861    更新时间:2015-12-23
    早读上课了,我照例到教室巡视,发现李佳佳同学没有来。我赶紧询问孩子们,有谁知道李佳佳为什么没来上课?孩子们连连摇头说不知道。找出注册簿,我拨通了李佳佳家长的电话,家长告诉我佳佳生病了,这几天都不能来学校上课。我叮嘱家长,让孩子先好好养病,等到身体康复了再来上课。家长不停地道谢:“谢谢老师!谢谢老师!我的佳佳不去上课还打电话来问,老师真是关心我们,真是太感谢了!”“不用谢,这是我应该做的事。”挂了电话,我不禁觉得有些讶异,学生不来上课,身为班主任肯定要及时告知家长,以防学生调皮跑到哪里去玩,酿出事故。这是老师应该履行的职责,这也值得感谢吗?

    下课铃响了,跟孩子们道别后,我慢步走出教室。一个胖乎乎的小男孩从后门溜出来跑到我跟前,轻轻地说:“谢谢老师!”我莫名其妙,谢我什么呢?刚才上课我并没有表扬他呀。

“哦,那你为什么谢老师呢?”我好奇地问。

“谢谢你下课给我们出来活动。”小男孩认真地答道。听到这我哑然失笑,这有什么呀,下课了自然是要给学生出来的,给他们去方便,或是活动活动都是应该的。再说如果拖堂不给他们出来,那也不见得他们就能多学些知识,课间喧嚣的操场早就让他们心不在焉了,他们又怎么能安心听课呢?倒不如让他们该学习的时候就认认真真学习,该玩耍的时候就痛痛快快地玩耍。下课了给他们出来本是天经地义的事,这也值得感谢吗?

    放学了,我送永安屯的二十几个学生过公路。一个我曾经教过的学生来接他妹妹回家看到了,热情地和我打招呼:“罗老师啊,辛苦了,谢谢您!”他们是那么弱小,要顺利平安地穿过川流不息的公路那是多么的艰难,护送他们过公路,让他们平平安安回家,这是所有老师和家长的共同心愿。一个小小的举动,换得他们的平安,谁都会这么做的,这也值得感谢吗?

   类似的事情太多了,随着时间的推移,我愈发感觉自己似乎因为抱怨的太多了,感谢的太少了而错过了什么美好的东西,但究竟错过了什么呢?

我常常跟同事抱怨:教一年级真是太累了。有时刚刚上完一节课,口干舌燥,想快到办公室喝杯水,人还没走到办公室,就有孩子追上来告状:“老师,xx拿走我的铅笔!”“xx在我的课本上乱画!”“xx说我是大笨猪。”……

“知道了,等会上课老师一定会批评他们的。”我郑重其事地说。孩子们一听,像捡到了什么宝贝似的心满意足地散开了。

上课铃响了,我前脚刚跨进教室的门,几十个学生就叽叽喳喳报告:“xx拿零食进教室!”“xx刚才做操不认真!”“xx刚才在地板上打滚!”……

天啊,我真是快要崩溃了。我常常和同事念叨:我真怀念以前教六年级的时光。那时的我每天用处理那么多“案件”吗?自从教一年级以后我觉得自己简直比警察还要忙碌。

    当我漫步在校园里,孩子们看见了特意跑过来有礼貌地向我问好的时候,我只是轻轻点头说声你们好!我有感谢他们的有礼貌,感谢他们对老师的尊敬吗?没有!

    当我把孩子们送过公路,他们不约而同地伸出胖乎乎的小手,使劲挥舞着跟我道别的时候,我只是挥挥手说声再见!我有感谢他们的热情洋溢,感谢他们对老师的恋恋不舍吗?没有!

    当我批改孩子们的作业看到他们工整的书写正确的答案的时候,我只是在心里赞叹这个写得真不错!我有感谢他们上课专心听讲,感谢他们一笔一划认真完成作业吗?没有!

……

    正是太多的没有,让我感受不到孩子们的可爱,让我错过了多么美好的事——爱。

    从现在起,用心感谢,感谢孩子们还愿意听我的话;感谢孩子们有矛盾来找我;感谢孩子们对我说老师您辛苦了;感谢同事分担我的工作;感谢家长支持我的工作;感谢忙碌一天为我煮饭菜的家人……

时时心存感谢,生活充满快乐。



文章录入:周周    责任编辑:周美娟   
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